高考經驗：沖刺階段“理”重於“做”

高考經驗：沖刺階段“理”重於“做”

 

   “實驗100次，99次往往是失敗。遇到難題，關鍵是找出原因，再實踐，再找原因。”已故原中科院院士、復旦大學化學系鄧景發教授的這句話，對同學們高考最後階段的復習都很有啟發。

    經過瞭高三一年的訓練，“找問題——精練——找問題”的循環上升之路是我們的最佳選擇。沖刺階段，我們就要突出一個“理”字，把訓練成果轉化為考場上的戰鬥力。

    那麼，如何“理”呢？

第一，“做”是“理”的基礎。

    如果沒有前期大運動量的訓練做基礎，對基本概念、基本解題方法都是模糊的，又能理出什麼頭緒來？“理”是攀登，是升華，對於理科學習來說更是如此。