竭盡全力 告別“三閑”——寫給高三同學的第19封信

竭盡全力 告別“三閑”——寫給高三同學的第19封信

 

同學們：

　　不斷有同學過來告訴我說，作業太多，時間不夠用，壓迫得自己沒有瞭一點自由時間，連整理錯題本、回顧課本的時間也找不出來。聽瞭以後，我進行瞭深入地觀察，感覺同學們作業是不少，壓力也很大。但是，在時間的利用上，卻普遍存在大量浪費的現象，看得見的，有人課前飯後在教室嬉笑打鬧，下課鈴聲未響已經沖出教室，甚至自習逃課。遲到似乎是永遠的風景，課堂上昏昏欲睡的人總有那麼一兩個……這些同學，很難說課堂上在作什麼，他好象是時間的富翁，時間於他似乎永遠流逝不盡，百無聊賴、漫長難捱。這些現象也許與你無緣，那麼，你的時間真的已經充分利用瞭嗎？

　　靜心思考一下，你有“三閑”嗎？

　　讀一下魏書生老師的經典文章吧：

　　《控制“三閑”》

　　我經常要求學生計算“三閑”的數量。從1979年起，我便建議學生每天像原蘇聯生物學傢柳比歇夫那樣，細致地計算時間的利用率，然後統計一下今日“三閑”有多少。