高考的成功是在主動而果斷的行動中取得的

高考的成功是在主動而果斷的行動中取得的

 

楊老師：

      您好！我是四川**中學的一名高三的學生，平時不怎麼喜歡學習，除瞭玩的時候，幹其他的事情都是很懶散。

      從高一到現在我與班主任的談話不超過5次，最長的交流不超過5分鐘，找他都是請假，交錢之類的事，對他沒有任何感情可言，呆在一起三年瞭，感覺象陌生人。在初三的時候曾經因為數學老師講課太爛沒效率而混瞭一年，復讀後才上的高中，在高一時貪玩，高二學習瞭一段時間，現在在高三中我成績很差，一模成績才8000名左右，在高三開學時考試都4000名，感到很沒意思，父母雖然都很擔心，但我不想聽他們數落，也就隱瞞瞭成績。

      對學習很懶散，但有時看到誰在認真學習，又忍不住看看書，不想落後他人，很矛盾吧！回到傢後，有時又很認真地看書，記幾個單詞，但一般都沒超過三天，當在電腦上學習的時候，往往會因為其他的原意，自己找個借口又玩起來，不喜歡網絡遊戲，覺得那些遊戲太垃圾，沒意思。計劃也定過，自己定的計劃還能堅持一周，但被母親逼迫而定的計劃一般都是針對媽媽的擺設。很努力的尋找的學習的熱情，但卻不能持久，爺爺爺奶奶的期望，我很感動，很想學，卻又不想再做。