偉大的人常常被嘲笑,作文

篇一：高中二年級上學期月 考作文講評學案

第二次月考作文講評學案

編制人時間：2015-01-05 【學習目標】

辨析多則材料類型，根據擬題要求，準確立意。 【考題再現】

閱讀下面的文字，按照要求作文。

我們經常看到人們嘲笑的是他們所不瞭解的東西。 ——歌德世界上總有一半人不理解另一半人的快樂。 ——電影《愛瑪》對人的瞭解是通過心，而不是通過眼睛或智力。 ——馬克〃吐溫讀瞭上述文字，你一定會有所聯想或感悟。請根據你的聯想或感悟寫一篇文章。註意自選角度，自定立意，自選文體，自擬標題，不少於800字。

【出現問題】不能準確把握材料的中心，偏離題意；對兩則及多則材料不知如何歸納概括，常常顧此失彼。而解決這些問題的關鍵還是在於審題。 1、立意偏頗：自信地生活、心語不言孤獨)、我們不知的另一面認識偽裝)、給夢想一次機會夢想即刻出發)、心窗穿過心靈的光線)、用心去瞭解溝通、交流、感悟、認識、體會、觀察)、致青春

2、擬題出現的問題：《用心去生活》《用心才能成功》《用心求知，才能懂得》《平凡孕育偉大》《聽，寂寞在唱歌》《認知，綻放理性之花》《堅持，就是勝利》《堅定信念，無悔》《心靈如花，愛和奉獻如花》 《築起智慧的橋梁》《用心去思考》《用心去感悟》《用心體會殘缺的生命》 【美文賞析】