《寫出人物的個性》作文指導說課稿

篇一：《運用描寫突出人物個性特點》說課稿

《運用描寫突出人物個性特點》說課稿趙軍)

大傢上午好！今天我說課的內容是作文寫作指導《運用描寫突出人物個性特點》。我將圍繞教材分析、

教學目標、教法學法、教學過程、板書設計六個方面來匯報我的教學設計。 一、教材分析

新課程標準明確指出寫作要“多角度地觀察生活，發現生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求有創意地表達。”

七年級語文下冊第三單元作文要求明確提出：記敘文常常需要寫人，首先要認真仔細觀察，仔細比較，抓住“這個人”在外貌、語言、動作等方面的特點加以仔細描繪，突出人物的性格特征；其次可以圍繞人物個性特征選擇典型事件加以描寫。但真正能寫好的卻不多，為此設置以下教學目標;

【教學目標】1．瞭解人的內在個性特點感情、性格、品質)是通過人的動作、語言、肖像、心理等表現出來的，掌握運用描寫人物的方法和技巧。

2．培養學生的觀察能力、想象能力和表達能力。

【教學重點】掌握“運用描寫突出人物個性特點”的方法。 【教學難點】學會“運用描寫突出人物個性特點”的方法。 【課時安排】1課時