• “先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學
• “在教師手裡操著幼年人的命運，便操著民族和
• 人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強
• 在勞力上勞心，是一切發明之母。事事在勞力上
• 培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特
• 忽略健康的人，就是等於在與自己的生命開玩笑
• 把自己的私德健全起來，建築起“人格長城”來
• 教師必須具有健康的體魄，農人的身手，科學的
• 滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己幹，靠
• 生活、工作、學習倘使都能自動，則教育之收效
• 科學的使命，是要造福社會，而不是造福個人。
• 處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造
• 行動生困難；困難生疑問；疑問生假設；假設生