高三學生考前易出現的心理問題

高三學生易出現的心理問題

 

　　因為壓力的增大，學習活動的反復、單一，高三學生容易出現心理問題，那究竟容易出現哪些心理問題呢？

　　在經常接待高三年級學生咨詢的心理指導老師處得知:學生說的最多的就是這樣一些話：老師，我最近情緒很不穩定，容易出現情緒低潮，看誰都不順眼，誰都不想理；或者就是老師，我老感覺莫名的煩惱，覺得高三過得特“鬱悶”。 

　　從這些同學的說法上看，好象都是情緒的調節出瞭問題。但是問題僅僅出在情緒的調節上嗎？大傢可以好好反思一下。一個問題，如果我們隻停留在它的表面，那是無法真正找到解決問題的關鍵的。一般來說，一個人如果經常表現出情緒問題，這就意味著的他的內心是不平衡，不穩定的。

　　為瞭更好的瞭解高三年級的同學出現的問題，指導老師對高三年級學生進行瞭一次調查。大傢也可以對照以下的數據，看看自己的孩子是否出現瞭這些問題，或者還沒出現，但是需要提前註意的問題。

　　調查結果顯示：

　　1、40％的學生認為自己學習的過程中進步不大，老是原地踏步，因此開始懷疑自己的能力，自信心不足，甚至出現逃避考試的想法和行為。這樣一些不正常、不健康的心理活動帶給學生的是學習效率低下，思維呆滯，心態疲懶，將會嚴重影響瞭學習進步，從而形成一個惡性循環，最終將導致高考(高考新聞,高考說吧)發揮失利或落榜。(高三的學習特點是把原來的知識點串連成線,這對學生的學習能力提出瞭更高的要求.有些學生在原來習慣的單元式的期中期末考試中成績不錯,但是面對綜合知識量大'點多的高考模式考卷時,常常感到時間不夠,思路不清,以至緊張,急躁.其實,這都是正常的.傢長一定要給孩子解壓,告訴他大傢可能都面臨很多同樣的問題,隨著各種練習試卷的不斷增加,學生會逐步適應的.)