做到這七點，教育就不是問題

　　做到這七點，教育就不是問題

　　文/周國平

　　教育的七大理念

　　何為教育？教育中最重要的原則是什麼？古今中外的優秀頭腦對此進行瞭許多思考，發表瞭許多言論。我發現，關於教育最中肯、最精彩的話往往出自哲學傢之口。專門的教育傢和教育學傢，倘若不同時擁有洞察人性的智慧，說出的話便容易局限於經驗，或拘泥於心理學的細節，顯得膚淺、瑣細和平庸。

　　現在我把我最欣賞的教育理念列舉出來，共七點。它們的確具有箴言的特征：直指事物的本質，既簡明如神諭，又樸素如常識。可嘆的是，人們迷失在事物的假象之中，寧願相信各種艱深復雜的謬誤，卻忘掉瞭簡單的常識。然而，依然樸實的心靈一定會感到，這些箴言多麼切中今日教育的弊病，我們的教育多麼需要回到常識，回到教育之為教育的最基本的道理。

　　一、教育即生長，生長就是目的，在生長之外別無目的

　　這個論點由盧梭提出，而後杜威作瞭進一步闡發。“教育即生長”言簡意賅地道出瞭教育的本義，就是要使每個人的天性和與生俱來的能力得到健康生長，而不是把外面的東西例如知識灌輸進一個容器。蘇格拉底早已指出，求知是每個人靈魂裡固有的能力，當時的智者宣稱他們能把靈魂裡原本沒有的知識灌輸到靈魂裡去，蘇格拉底嘲笑道，好像他們能把視力放進瞎子的眼睛裡去似的。懂得瞭“教育即生長”的道理，我們也就清楚瞭教育應該做什麼事。比如說，智育是要發展好奇心和理性思考的能力，而不是灌輸知識；德育是要鼓勵崇高的精神追求，而不是灌輸規范；美育是要培育豐富的靈魂，而不是灌輸技藝。