孩子最好的“玩具”是他們的小夥伴

文/劉加民)忽然想起魯迅的散文《風箏》，裡邊的“我”毀壞瞭弟弟的風箏，竟然讓作為哥哥的作者終生愧疚，耿耿於懷，到晚年愈加感慨。

弟弟的風箏，是一個清貧傢庭的孩子不可多得的童年玩具。魯迅也強調瞭玩具對於孩子的重要意義，還引用瞭“玩具是兒童的天使”的外國名言。這是出生於更加清貧的農村傢庭的我，第一次接觸“玩具。

曾經有很多年，普通的中國孩子，是沒有所謂的玩具的。在很多人的眼裡，玩具，就是商店裡賣的花花綠綠的汽車、飛機、摩托車等等的模型，會動的，會唱歌的、會發光發聲的。當然，女孩子最喜歡的還是洋娃娃，佈娃娃，絨毛類的動物。隨著經濟條件的改善，這些東西越來越多，越來越貴，越來越多的出現在中國孩子的生活中。幾十元的不稀罕瞭，幾百元上千元的不足為奇瞭，上萬元的也有瞭。這些東西真的可以充當孤獨的孩子的童年夥伴嗎？這些東西真的可以消解沒有兄弟姐妹的獨生子女的寂寞嗎？這些東西可以真的可以幫助被囚禁在水泥大樓裡的童年找到快樂嗎？答案是否定的。

因為玩具，不論多麼高級，都是被玩的，都是單向的服從於我，服務於我，按照我的意願做出動作發出聲音，絲毫也沒有反抗、互動、相互交流的能力的。在這種以“我”為唯一和最高統帥的“玩”的過程中，培養出來的永遠是控制欲、權力欲和唯我獨尊的所謂“個性”。這是違反人必須被社會化的進程的。