大禮不辭小讓作文

篇一：大禮不辭小讓 細節決定成敗(四中6.5)

睿智關愛隨行 細節決定成敗

——澧縣四中教師別樣的心理疏導札記

我校高三學子“純文”“純理”考生於6月5日下午五點半順利抵達澧縣一中考點。

走進這所百年名校，我們的這些生於農村、長於農村、就讀於農村普通高中的孩子們，有點興奮、有點期待。但是看到名校學生們無比輝煌的成就，他們流露出更多的是緊張、焦慮與不安，出發前的豪情壯志、勢在必得的自信忽然間就瀉瞭一地。

面對學生們如此不佳的精神狀態，有著多年送考經驗的嚴黎明校長隨即與幾位班主任及女生輔導員張艷老師商量如何做好孩子們的心理疏導，很快他們就面帶微笑信心滿滿地走進瞭學生寢室。

“在十八年的人生中你們有沒有成功過？做的最成功的事情有哪些？”這是夏毅老師激勵的話語，“在過往的歲月裡你最幸福的事情是什麼？”這是張艷老師溫情的提示，“你能不能回憶起二十件特別快樂的事情？說出來跟我們一起分享！”這是雷宇老師別樣的啟發。

聽到這些，孩子們眼中綻放出光彩，嘴角上揚，“我在縣作文競賽中拿過一等獎！”“去年全國生物競賽我是市二等獎！”“上周的考前模擬我500多分啊！”“遠在廣東的媽媽每天電話問候，我很幸福！”“高二的暑假去爸爸打工的廠裡勞動賺得工資3000元，我也成功過啊！”“特愛唱歌，每當我高聲歌唱，身邊的同學就會熱烈鼓