八年級的滋味作文

篇一：八年級作文 講義 滋味

八年級作文 《滋味》

人生百味 一、滋味的理解

生活中有苦也有甜，有悲也有喜，酸甜苦辣都是歌。生活中少不瞭柴米油鹽醬醋茶，隻有樣樣具備才能使生活有滋有味；成長中少不瞭酸甜苦辣，隻有樣樣都品嘗過，中學時代才顯得豐富多彩。

所以“滋味”本是一個很寬泛的話題，需要學生在審題時學會化大為小，而在這裡作為滋味的限定詞“成長”，這就縮小瞭素材的選擇范圍，你所體驗到的“滋味”須是在成長的過程中感受到的。

例如，透過諸葛亮的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的人生箴言感受“淡到極致的滋味”，透過《史記》中“大隱隱於市”的侯嬴“北向自剄”的舉止探討喜獲知己的滋味；通過莊周夢蝶、鼓盆而歌的人生經歷探討另一種與眾不同的理解人生的滋味。

當然我們也可以不必那麼沉重或厚重，寫文筆優雅的散文同樣可以出彩，青春的滋味、蘋果的滋味、香草面包的滋味、年輕的滋味??都可以寫出輕松可愛的作品。

二、深挖滋味的內涵。