不敬業作文

篇一：敬業作文

“敬業”作文

汪洋中學

張仲凱

愛崗敬業，真心奉獻

習近平總書記提出的“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛崗、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀，是我國文化軟實力的真正核心，隻有堅定核心價值觀的國傢，才可能成為真正的文化強國。做為一名教師，愛崗敬業是社會主義核心價值觀的要求，更是教師必須具備的最基本的道德素養。

真正走上工作崗位一年多，我切實體會到瞭教師平凡而瑣碎的生活，體會到瞭工作的艱辛和巨大的壓力，更加感受到教師身上的沉甸甸的責任。在物欲橫流的今天，許多人看來，工作隻是養傢糊口的工具，大傢努力工作，為瞭不在競爭中被淘汰，更多的是為瞭謀生而敬業。不錯，謀生是手段，而敬業則是種精神。因此，隻有我們真正認識到自己所從事的職業的意義和價值，這種內在的精神力量才能成為鼓舞我們認真工作、愛崗敬業的動力。教師的工作是什麼？是教書育人！

教書育人，做人必須像人，不求驚天動地，但求問心無愧。在學生的眼裡，我們是神聖的，是美麗與智慧的象征，是正義與道德的代表，是讓他們崇拜、信任、愛戴，並渴望接近和刻意模仿的人。當孩子那一聲聲“老師好”“老師，再見”時，你是否感覺到自己的情緒在升華？當孩子牽著你的手，呼拉拉的跟在你的身後時，你是否體驗到作為一名教師的自豪與溫馨？當孩子輕攏雙手伏在你的耳旁，悄悄地說著神秘的話語時，你是否感受到孩子的信任帶給你的震撼？當孩子瞪大眼睛，專心聆聽你的教誨時，你是否感受到教師職業對自己智慧與人格的挑戰？教書育人已經不僅僅是我們賴以謀生的職業，更是一項偉大的事業，一項實現瞭自己個人價值和社會價值的事業！ 教書更要育人，做為人民老師，人類靈魂的工程師，我們必須要有愛崗