性教育作文

篇一：性教育

幼兒性教育教學設計

學院及系：教師教育學院心理系

班 級：1102班

姓 名：魏曉霞

學 號：1115020127

幼兒性教育教學設計

教學設計的背景：

幼兒被猥褻的現象越來越多，3歲女童遭姑父多次性侵犯，2歲女童遭幼兒園看守猥褻，這並非個案。兒童遭遇強奸、猥褻等性騷擾的案件時有發生。無德的親戚，無良的門衛，將他們罪惡的黑手，伸向幼小無助的兒童，天真活潑的孩子遭受著一生難以撫平的傷痛。更令人擔憂的是，許多孩子性自我保護的知識匱乏，不能正確認識自己的隱私部位，遇到性侵害茫然不知所措，甚至不知道這是危害自己的行為。作為老師，在防范性騷擾的問題上，該如何教育和引導孩子，呵護他們的身心安全呢？基於這些我想為幼兒園那些可愛的孩子們設計一份有關性教育的教學設計。

主要內容：

一)教學目標

1、在知識與技能方面：啟發幼兒科學地、正確地面對性話題以及認識自己的隱私部位。在活動中對孩子進行早期性教育，增強幼兒的性知識。使幼兒獲得自我保護的知識，瞭解基本的防衛方法；