有關不能徒有其表作文

篇一：作文指導

作文指導開篇)

作者：紀先生

2013年11月10日星期日

現在的刊物良莠不齊，什麼作文大全等，往往徒有其表,還不如博覽群書的好。 葉聖陶先生說：“生活猶如泉源，文章猶如溪流，泉源豐盈，溪流自然活潑潑地晝夜不息”。

其實，作文如泉源噴湧，是思想感情的自然流露，而不是其他什麼。相對於成人來說，學生的生活是單純的，是真誠的，是快樂的。這就是學生的“真性”生活，這就是學生作文的“泉源”。心中不快，通過作文渲泄，達到心平氣和；心中歡喜，通過作文訴說，心情恢復平靜。在作文裡，可以上天入地，呼風喚雨；可以連接千裡，審視古今；可以嬉笑怒罵，痛快淋漓??。如果這樣作文就能表達得淋漓盡致，內容充實、言之有物。寫作文就是寫生活，寫經歷，寫內心，寫人生。)

那麼怎樣才能提高學生寫作水平呢？

一、樂於觀察，善於觀察。

大千世界，有寫不盡的人、事、物、景，生活是海洋，並不缺少素材，缺少的是發現的眼睛，然而，學生作文往往空洞無物，這不是因為他們沒有觀察，而是不善於觀察，在觀察時，沒有得到正確的指點。因此，隻要引導學生到生活的海洋裡去遨遊，去觀察，去體驗，促使學生去發現以往不曾發現的，獲得新鮮的感受，以使其有濃厚的寫作興趣，這樣學生就會用自己的筆描繪這個色彩絢麗的世界。