我的小物件作文交代來歷

篇一：我的小物件

【課題】我喜愛的小物件

【課型】作文

【年級】五年級

【教學目標】

1、知識與能力：學會觀察周圍的事物。靈活運用觀察法。

2、過程與方法：通過老師講授、范文朗讀以及課上練習讓學生學會寫小物件

3、情感、態度、價值觀：培養學生善於觀察身邊的事情並養成記錄新鮮事的好習慣，積累寫作素材。

【教學重難點】靈活運用觀察法把物件寫清楚

【教學過程】

一、 故事導入

師：同學們看看老師手上是什麼東西啊？

生：存錢罐

師：那你們覺得它好看嗎？

生：好看

師：想要嗎？

生：想要。

師：存錢罐隻有一個，而班上有這麼多的同學，所以啊隻能送給一個同學。那送給誰呢？

生：回答)

師：想要老師這個存錢罐可沒那麼容易。老師可是有要求的，要求就是，誰能把這個存錢罐寫得最好，我就把它送給誰