初顯身手的作文

篇一：五語下作文

第一次習作 龍

教學目標

知識與能力：通過描寫或介紹有關龍的事物，突出表現其中蘊含的中華民族的龍

文化。

過程與方法：1、寫關於龍形的風箏的故事，可以寫風箏的外形以及它的來

歷，還可以寫與龍形風箏有關的故事。

2、向他人介紹龍井茶，可以說明龍井茶的來歷或有關它的故事，還可以從形、香、味等方面描寫它的特點。

情感態度與價值觀：.激發學生對其中蘊含的中華民族的龍文化認知與喜愛。 教學重難點：

不管寫龍形風箏，還是介紹龍井茶，都應突出表現其中蘊含的中華民族的龍文化。

課前準備：

龍形風箏或一小袋龍井茶。

教學時間：4課時其中1課時點評) 教學過程

第一課時

一、導入新課

這個單元我們學習瞭很多有關龍的東西，大傢對龍都有瞭很深的瞭解。這節課我們要來寫一寫關於龍的作文，上節課我們進行瞭“初顯身手”的活動，大傢搜集瞭許多資料，相信大傢這節課都會有東西可寫的。 二、明確目標