作文檢查總結

篇一：作文檢查總結

作文檢查總結

利用一天半的時間，對全校三——六年的作文進行瞭檢查，檢查的項目有是否跟上進度，草稿的批改情況，成文的質量及批改本數。

從檢查情況看，教師基本上能按作文批改的要求進行認真批改。多數教師批改的教細，有肯定的表揚，有指導性的建議，有鼓勵性的話語，不是應付式的片言之語和套話，篇篇有好詞佳句的圈畫，也有病句、錯別字的修改。老師對個別學生的草稿，批的不隻是一次，甚至是多次。可以說各位老師付出瞭巨大的努力，草稿本上的批語，圈圈畫畫，添添改改，卻是各位老師的心血。

從學生的正文看，多數班級的學生作文比較成型，比如三年組，重點檢查瞭《生活中的見聞》學生的作文比較真實，雖然篇幅較短，但是整體看比較通順，有真情實感，最後還能寫出自己的看法，四年組重點檢查的是《令人感動的一件事》，學生選材較豐富，特別是四年二班，在班級幾乎沒有選材雷同的作文，記得去年在檢查四年二班的作文時，選材就很豐富，得到瞭檢查作文的領導的一致好評，而且作文流暢，有真情實感。五六年組檢查的是寫一個人的作文，學生能用具體事例來體現人物特點，而且上下文之間過渡自然。作文整體比較好的是五年四班，六年二班和六年四班。