用以小見大的手法寫作文600字
文章分類:心情隨筆
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篇一:小學生作文“以小見大”的寫作手法應用指導
“以小見大”的寫作手法應用指導
趣味故事
晚飯後,母親和女兒一塊兒洗碗盤,父親和兒子在客廳看電視。突然,廚房裡傳來打破盤子的響聲,然後一片沉寂。兒子望著他父親,說道:“一定是媽媽打破的。”“你怎麼知道?”“她沒有罵人。”媽媽刷碗,碗打瞭,客廳裡父子在談論)
思路點撥
這則小故事雖小,實則通過一個形象的故事道出瞭這麼一個主題:我們習慣以不同的標準來看人看己,以致往往是責人以嚴,待己以寬。同時,也給瞭我們一個這樣的啟發:“兒子”善於觀察和總結經驗,而這也正是他能夠以小見大的明證。
訓練題目
以小見大
訓練要點
一、瞭解“以小見大”的內涵。
二、理解怎樣做到“以小見大”。
三、能夠把“以小見大”的手法運用到寫作實踐中去。
四、培養觀察生活、感悟生活的能力。
方程式解說
這次訓練的目標是在寫作中學會運用“以小見大”的寫作手法。




