登上世界屋脊作文

篇一：登上世界屋脊四表一圖教學設計1

教學過程：

一、激情導入：

1、談話：今天，老師要帶大傢去一個神奇而又美麗的地方。這裡平均海拔在4000米以上，總面積約250萬平方千米，相當於我國領土總面積的1／4。這裡不僅是我國地勢最高的地方，也是世界最高的地方，所以被稱為“世界屋脊”。 這是什麼地方？－青藏高原，今天咱們就一起走進青藏高原，登上世界屋脊去看一看。

2、板書課題：登上世界屋脊，齊讀課題。

二、總體瞭解青藏高原是眾山之巔，眾水之源

1學生看自己組的地圖，說一說青藏高原位於我國版圖的什麼方向，大致包括哪個省和自治區。

2、學生互相交流指圖說出：青藏高原位於我國西南部，大致包括青海省和西藏自治區等地方，是我國藏族主要的居住區。

3、板書：位置：西南，青海、西藏

4、下面老師想作為遊客，請同學們當導遊，來為我們大傢介紹一下青藏高原為什麼被稱為“眾山之巔，眾水之源”。