模仿背影描寫細節的作文150字
文章分類:心情隨筆
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篇一:背影仿寫作文)
將作文教學與課堂教學融為一體
——談《背影》的寫作教學
寫作能力培養是初中語文教學中的重頭戲,而如何將其恰當的融入到課文教學中,也是備課過程中最費心思的事。
其實我們學習的課文,許多篇目都不是很強調寫作能力訓練的,比如《秋天》,更強調朗讀與欣賞能力培養;《風箏》,更註重情感體驗;《新聞兩則》,更要加強常識積累與運用??正因為如此,我們就更應該抓住某些思想感情和寫作方法貼近學生生活的文章,對學生進行寫作能力訓練。《背影》就是一篇極好的范文。
《背影》的選材是指導學生學習選擇寫作素材的極好的的范例。我們常教育學生要觀察生活,從生活中挖掘可寫的素材,可這樣的理論教育往往隻停留在表面,學生即使記住瞭,也是似懂非懂,真到瞭寫作時,感到吃力瞭,就趕緊轉回到編一些老套故事這條輕車熟路上。《背影》這篇文章在這方面給瞭我們一點啟示。《背影》的選材是十分貼近生活的:送別,許多人都曾有過體驗;父親給孩子買東西,那更是再平常不過的事瞭;而父親衣著動作,父親那一句句樸素而親切的話語,仿佛就在我們自己的身邊發生。雖然時代相隔久遠,但這平凡的一幕依然可以引起許多學生的共鳴——我們自己的生活中也曾出現過類似的情景呀!原來,觀察生活,從生活中積累素材,其實就這麼簡單。




