兔子的情感作文

篇一：兔子作文解析與例文

兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會遊泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為瞭小動物的全面發展，將小兔子送進遊泳培訓班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學會遊泳，又多瞭一種本領，心裡很高興；小兔子和小松鼠花瞭好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：“我兩條腿都能遊，你們四條腿還不能遊？成功的90%來自汗水。加油！呷呷！”評論傢青蛙大發感慨：“兔子擅長的是奔跑！為什麼隻是針對弱點訓練而不發展特長呢？”思想傢仙鶴說：“生存需要的本領不止一種呀！兔子學不瞭遊泳就學打洞，松鼠學不瞭遊泳就學爬樹嘛。”

要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【命題解密】

2009年陜西采用的全國卷I作文題是一道新材料作文題。材料以一則寓言故

事為載體，題目平和，在意料之中。從宏觀上看，2009年的作文題不似2008年的“抗震救災”材料那樣直擊當下熱點，但卻和全社會深入學習和實踐科學發展觀的大潮流息息相關，因而，“科學發展”、“以人為本”，“既需全面發展，又要張揚個性”，“遵循客觀規律”、“反對瞎指揮”等，應是本次命題的意圖。