作文450字池塘邊的叫聲

篇一：池塘邊的叫聲作文

[池塘邊的叫聲作文]

池塘邊的叫聲 黑石渡小學 周曉娟 《池塘邊的叫聲》是一篇富於兒童意味的課文，這樣的課文不適宜讓學生對著課文死讀，在掃清瞭字詞障礙後，我建議道：“我們來分角色讀課文好嗎？”孩子們非常高興地答應瞭，池塘邊的叫聲作文。 於是我讓他們中的一部分讀青蛙的話，另外一些讀小魚的話，並讓他們先想好，讀的時候，青蛙和小魚的動作和神態應該怎樣做，大傢很開心地分角色讀瞭起來，很多孩子在讀完青蛙的話後又主動要求讀小魚的話，我欣然同意瞭！因為這正是孩子對所學的內容發生瞭強烈的興趣後自然而然產生的朗讀欲望啊！ 俗話說：“興趣是最好的老師！”多數例子證明：學生隻有在自己真正願意做一件事情的時候才會認真並努力去做，於是， 我又嘗試讓他們重新換角色讀；同桌互相讀、小組內讀、男女同學比賽讀，最後，一些孩子提出讓我也扮演一個角色來讀課文，我很愉快地答應瞭他們的要求，先扮演瞭青蛙，我盡量裝成一個男孩子的聲音，讀的時候還挺義氣的味道；孩子們微笑著給予瞭我善意的掌聲