參觀展的作文怎麼寫

篇一：參觀作業展覽的體會

參觀作業展覽的體會

周傢河小學屈建民

2014年11月18日下午，學校組織參觀瞭作業展覽，參觀後觸動非常大，真是“不看不知道，水平如此高”。這次展覽的目的，是展示近段時間全校各年級教育的成果，而從展覽作業的效果來看，各年級的確在各類作業的要求上，紮紮實實地邁出瞭自有特色的一大步。通過展覽，我覺得有很多值得我學習的地方：

1、作業卷面整潔：

對於課堂作業和練習冊，基本沒有折書角的現象，保護的非常整潔；內容都是一筆一畫地書寫，非常認真；教師統一要求、統計格式、統一內容，學生進行二次創作和美工處理，這樣既統一有序又充分發揮學生個性。

在低年級，教師對學生的書寫能力的培養、維護自己的作業整潔等方面更是做足瞭功夫。

2、作業內容針對性強：

作業內容和課本進度、內容緊密聯系，使學生對學習內容及時進行復習和提高。在作業要求上充分體現瞭學習方法的指導，教師在指導一年級學生學習100以內加減法時，充分註意計算的順序和對位加減的計算規則，讓學生通過畫橫線和弧線的方法，形象直觀的體現瞭整個計算過程，使學生輕輕松松之中就掌握瞭計算的方法，而教師通過學生對計算過程的思考，也非常容易地發現學生思維過程的對與錯，這是低年級作業的一