寫一篇關於卷柏的作文

篇一：“卷柏”作文材料的解讀及立意

立片言以居要——關於“卷柏”作文材料的解讀及立意誤區透視

立片言以居要

——關於“卷柏”作文材料的解讀及立意誤區透視

忻州一中辛壬

前不久結束的山西省百校聯盟高三教學質量監測命制出如下作文材料： 一種叫“卷柏”的植物，它的奇妙之處在於，它會行走。當它感到水分不充足的時候，就會把根拔出來，卷成一個圓球。由於體輕，風會把它吹走，當遇到水分充足的地方，它會迅速地把根紮下去，暫時安居下來。

一位植物學傢做瞭個實驗，將卷柏周圍用擋板圍住。於是，當卷柏又“行走”時，被擋板阻擋，它隻好又回到原地。如此幾次之後，卷柏認清瞭這個事實，也就在原地紮根瞭，再也不遊走瞭。它打定瞭心思不走，便將根深深地紮進土壤裡，長得比任何一段時間都要好。

如果立片言以居要，蔽之以一字，那就是“變”。第一自然段是卷柏“自身尋求變”。對當下狀況“水分不充足”)的不滿、離棄抑或是逃避實際上就是對新現狀“水分充足”)的渴求、奢望和追尋。第二自然段是“外力強制變”。這個外力就是“擋板”。而第二自然段比第一自然段，無論在分量、比重，還是在終極性結果方面都顯得重要許多。若再對第二自然段進行細致分析，則可概括為“五變”，依次為“環境變”“一位植物學傢做瞭個實驗，將卷柏周圍用擋板圍住”)、“行為變”“當卷柏又‘行走’時，被擋板阻擋，它隻好又回到原地”)、“思想變”“卷柏認清瞭這個事實”)、“習性變”“便將根深深地紮進土壤裡”)、“效果變”“長得比任何一段時間都要好”)