2年級的作文要求
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篇一:二年級寫作要求
二年級的寫話教學對於整個小學階段都是相當重要的!隻有在這個時候打好瞭基礎,那以後的作文才會有保障!才會有堅實的基礎。如何培養二年級學生的寫話能力?《語文課程標準》中指出:對寫話有興趣,寫自己想說”的話,寫想象中的事物,寫出自己對周圍事物的認識和感受。由此,我覺得對二年級寫話的培養首先應該是對寫話興趣的培養,學生對寫話產生瞭濃厚的興趣,才能寫出精彩的語言。
二年級兒童年齡小,貪玩,必須用豐富多彩的活動把他們的註意力吸引過來,之後采取多種形式引導他們交流感受,並鼓勵他們把自己的體會記錄下來,以便在日後形成自己的習作文集。所以,問題的關鍵就是要引導他們走進多彩的生活--其次,要註意隨時提醒寶貝記錄自己的生活的體驗,過期再補效果會大打折扣哦!
1、走進自然生活 每學期都要提供多次機會,讓寶貝貼近自然,走進自然,感受大自然的美好風光,體驗大自然的絕妙情緒,從而豐富自己的情感世界,提高對大自然的認識。如遊覽、踏青、爬山、采集標本、放風箏、遊泳等活動的開展,使寶貝們成功的攝取瞭自然生活的精彩部分,經過點撥,巧妙地成為瞭習作的素材。 2、走進社會實踐 語文課標當中提出要說"真話、實話",隻有真正處於生活中,才會有生活內容。社會生活是五彩繽紛的,讓學生走進社會,體驗生活中的酸甜苦辣,說真話、實話才能成為可能,。上學期我們的傢委會成功組織瞭去星期八小鎮的活動,本學期還希望大朋友們能夠集思廣益,多多協助我們組織孩子們進行各種體驗,讓學生們在體驗日記當中記錄生活。




