輕松作文,3年級

篇一：三年級作文

三年級作文《調查傢鄉的環境》教學設計 (2011-03-08 21:20:40)轉載▼

標簽： 教育 分類： 作文教法

目標定位

1、培養搜集、整理資料的能力。

2、能用通順的語句，寫出自已的感受。

要點闡釋：

要點一：培養搜集、整理資料的能力。《語文課程標準》在第二學段的綜合性學習目標中提出：“能提出學習和生活中的問題，有目的地搜集資料，共同討論。”“結合語文學習，觀察大自然，觀察社會，書面與口頭結合表達自己的觀察所得。”因此，我們要註意培養學生有目的地搜集、整理資料能力。

要點二：寫感受。本次習作是綜合性學習的一部分，隻要是調查活動中所得即可。可以是調查瞭解到的情況，可以是傢鄉幾年間的變化，也可以是活動中發生的有趣的事或在交流中的收獲、體會等都可以，內容寬泛，不必要求太嚴格。

寫作內容：

調查瞭解周邊環境，把在調查中看到的、想到的寫下來。

課前活動：組織學生調查周邊的環境；佈置查詢有關環保的資料。