作文:上網利弊談

篇一：上網利弊談

主持人：各為辯友，大傢好。現在我們以生活在網絡時代。網絡對我們的學習、生活、工作都產生瞭巨大的影響。但是 ，任何事物都有兩面性，有利就有弊。在我們享受上網給我們帶來種種便利的同時，也承受著上網產生的種種困惑。對於我們這些小學生來說，上網也已成為大傢都關心的問題，那就是：小學生上網是利大於弊，還是弊大於利？今天，我們就以這個話題展開一次辯論。在左邊就座的是正方代表隊，大傢歡迎。在一邊就座的是反方代表隊。現在，請雙方各自闡述自己的觀點。

有請正方一辯，大傢歡迎。

主持人：有請反方一辯，大傢歡迎。

主持人：謝謝兩位精彩的陳詞。下面由雙方自由攻辯。

主持人：雙方講得都有道理，接下來請雙方總結陳詞。

有請正方總結陳詞，大傢歡迎。

主持人：有請反方總結陳詞，大傢歡迎。

結尾：通過剛才雙方激烈的辯論，我是完全理解到瞭“唇槍齒戰、殺人於無形”有多麼的厲害。在哲學的辯證唯物主義裡，任何事物都有它自身的兩面性，而中學生上網這件事情也不例外。我們既不能說它是百害而無一利，也不可能說它是百利而無一害。就像女皇武則天的無字碑一樣，功過都由世人去評說。相信在對於中學生上網利弊一事上，大傢都有自己的想法與觀點。而對於中學生來說，學習是首要目的，我們可以利用閑暇的課餘時間看看新聞。聽聽音樂、查找資料等，但一切都要以“適度”為準。好瞭，《中學生上網的利於弊》辯論賽到此結束，感謝各位老師與朋友的參加。