學習的方法作文1000字

篇一：小學作文學習方法歸納 [1000字]

小學作文模塊總結

一、小學作文寫作歸類及寫作方法總結

作文文體分為記敘文、說明文、應用文、議論文，而在小學作文學習中主要以記敘文為主，其次是簡單的應用文練習。對於中年級的孩子,隻要能做到把一件事情說完整,不要有邏輯錯誤,減少病句,多用用合適的形容詞可以。

小學作文學習中主要以1、寫人、敘事、寫景、寫狀物的記敘文為重點；

2、暢想類作文；

3、讀後感觀後感類； 4、簡單的應用文寫作。

寫作方法歸類：

【寫人作文寫作】

1、寫好人物的形象。

人物的形象，一般指人物的外貌、語言、動作、心理活動等。人物的

外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣著、姿態、神情等等。外貌描寫首先必須從文章中心思想的需要出發，要求抓住人物的本質特征，有選擇、有重點地描寫。人物的語言包括人物的獨白，對話，交談以及語氣。“言為心聲”。人物的語言是人物內心世界的直接表現。因此成功的語言描寫能恰當地表現人物的身份、年齡、思想、品質、作風和個性特點。描寫人物語言時，要註意符合人物的身份，表現人物的思想感情，反映人物相互間的關系。描寫人物的動作時，不僅要寫出人物“做什麼”，還要寫出“怎麼做”。心理活動是無聲的語言，是直接表現人物精神面貌，思想活動的手段。描寫人物的心理活動時，要註意把心理活動產生的原因敘述清楚，還要註意與外貌、動作、語言描寫結合起來。外貌、語言、動作、心理活動寫好瞭，人物的形象就突出、鮮明瞭。