6年級下冊語文第5單元作文

篇一：新課標人教版六年級語文下冊第五單元作文范例

第五單元作文范例

令人激動的掌聲

風和日麗的一天，哦、我和朋友一起去逛街。

在一個賣書包的小店後面，一棵古老的楓樹下，坐著一個四十出頭的賣藝者。他的琴聲悠揚婉轉，令人陶醉其中。朋友漫不經心的把五元錢丟入他面前的鐵盒子裡，許多人也給瞭那個賣藝人錢。可是，賣藝人的臉上並沒有露出半點兒笑容。

“是他覺得錢不夠多嗎？”朋友問。“不知道，也許是吧。”我回答。

這時，賣藝人再一次拉動瞭小提琴，他可能是想得到他想要的滿意吧。

一個十歲的小男孩走瞭過來，他也陷入瞭這動聽的琴音中。時間過得真快，賣藝人已拉完瞭最後一支曲子瞭，他要回傢瞭。這時，小男孩舉起瞭他那雙臟兮兮的小手，拍瞭幾下，賣藝人露出瞭欣慰又驚訝的表情。

原來，賣藝人最終想要的是掌聲，盡管這掌聲隻是一個年僅十歲的孩子給予的，但這也足夠瞭。

看著賣藝人欣慰的表情，我心裡也開始學習小男孩的樣子，盡管那隻是一個掌聲。