詞句導引作文訓練法

篇一：小學生作文訓練經典教程

小學作文訓練教程

詞句導引作文訓練法)

第一講 序

什麼是詞句導引作文訓練法

一、人人都能出口成章

我們小朋友個個都能出口成章，大傢信不信？

不信麼？我們舉一個例子來看看。

小龍滿五歲瞭。生日那天，媽媽帶小龍到動物園裡去玩瞭一趟，小龍玩得開心極瞭。

第二天，小龍見到瞭好朋友小鳳。小龍知道小鳳沒去過動物園，就很得意地向小鳳講起遊動物園的經過：

昨天是我的生日，我媽媽帶我到動物園去玩瞭一趟。動物園太好玩啦！裡面有好多好多可愛的動物，我玩得可開心瞭。多好的開頭。)

一進動物園，我們就看見一群丹頂鶴在湖裡遊來遊去。它們的頭頂是淺紅色的，羽毛是白色的。突然，我吃瞭一驚，怎麼丹頂鶴隻有一隻腳呢？媽媽說：“丹頂鶴的另一隻腳縮到潔白的羽毛裡瞭。”我也學著丹頂鶴縮起一條腿站立，不一會兒就搖晃起來。我隻好馬上把腳放下。我在心裡想：哇！丹頂鶴真厲害！ 在動物園裡，我看見瞭頑皮的猴子，正在樹枝上蕩秋千；看見瞭小巧玲瓏的珍珠鳥，它那“嘰嘰”的叫聲真好聽，好像在唱歌呢。