挖蚯蚓的作文

篇一：作文 有趣的蚯蚓

[作文 有趣的蚯蚓]

今天我和爸爸哥哥他們又來到老傢釣魚這次爸爸決定由我來挖蚯蚓，作文 有趣的蚯蚓。他們這招就叫“以大欺小”哼。真不公平，一陣氣消之後，我就拿起鋤頭裝模作樣的挖瞭起來，經過我一段時間的努力終於知道瞭挖蚯蚓一定要在潮濕的地方挖，在挖的過程中我漸漸地對蚯蚓產生瞭興趣。

聽瞭我的詳細介紹你也一定對蚯蚓產生瞭濃厚的興趣瞭吧。

六年級畢業班的同學，請訪問中學生優秀：

篇二：蚯蚓作文500字

雨過天晴，我和爸爸興高采烈的來到公園捉蚯蚓。 到瞭公園，我和爸爸在草地上睜大眼睛仔細找，找呀找，突然，我眼睛一亮，發現瞭一隻蚯蚓，對爸爸說：我捉到一隻蚯蚓啦！蚯蚓肥嘟嘟的，像一根又短又粗的木棍。我聽爸爸說：蚯蚓有再生功能，我想試一試。就把它的頭砍下來，然後把它帶回傢觀察。在回傢的路上，我好奇地問爸爸：蚯蚓白白的一圈圈是什麼？爸爸回答說：是環帶。我又問：環帶是幹什麼用的？爸爸一時也說不清楚，我們回傢查瞭工具書，環帶在書中是這樣定義的：無脊椎動物、環節動物門的環毛蚓，性成熟時，在第1416節處的表皮增厚，多腺體，與其他體節極易區分，稱為環帶，又稱生殖帶；在生殖季節可以分泌蛋白質和粘液形成蚓繭，以保證胎盤在陸地上的正常發育。回到傢中，我把蚯蚓放在透明的小盒子裡，放些土，等待著新的發現。 過瞭幾天，蚯蚓的頭果真長出來瞭，看來蚯蚓的再生功能果然名不虛傳，又聽爸爸介紹到：蚯蚓吃我們人類扔的垃圾，是位環保小衛士，能幫農民伯伯松土，還是鴨子和小雞的美食。 大自然真是太奇妙瞭，讓我們都一起仔細觀察吧！漳平市實驗小學三年級:陳梓瑞