我尊敬的一位師長作文

篇一：我尊敬的一位老師作文

從二年級開始，我的數學成績一直處於中下遊，我一直都不喜歡數學。可是自從陳婷老師來教我們之後，我才發現原來數學並不難，我也不笨。

陳老師一直都說我其實很聰明，隻是不自信。我感覺陳老師也許隻是鼓勵我，其實我對數學一竅不通。我並不想讓老師失望，我便每天都會去拿每日一題，嘗試著去做。有一次，老師出的題實在太難瞭，媽媽也不明白，她就讓我去請教陳老師。我一直不敢去問，便用要寫作業為借口來回避。快到六點半瞭，我的作業也寫完瞭，我沒有別的借口來回避，媽媽再讓我拿著每日一題去問，我隻好拿著題一步步蹭著下樓梯，希望陳老師在我磨蹭的時間裡離開學校。 當我慢吞吞地磨蹭到辦公室時，發現陳老師還在，好像正在收拾桌面正在準備離開，我正打算躲起來等陳老師走瞭以後再回去跟媽媽說她回傢瞭，便可以明天再問。可這時，媽媽走瞭下來，見我好在門口磨蹭，便催我快進去問，問完瞭說給她聽。我不得不打報告進去瞭，小聲地問道：陳老師，能不能請教您一道題？我有道題不會。

陳老師剛剛收拾好瞭桌面，見我來請教，馬上十分熱情地取出草稿紙和筆，好啊！哪道題？我教你。我遞上題目，陳老師大致看瞭一下，在草稿本上畫出瞭圖，溫柔地一步步地講解，十分耐心，沒有一絲的煩躁。因為這道題比較難懂，陳老師絞盡腦汁為我想出比較簡便的解題方法，整整用瞭兩大張草稿紙。我從她的眼神中看到瞭一絲焦急和疲憊，看得出她很擔心自己講不出讓我明白的思路。她手中的筆在草稿紙上留下瞭一道道的公式，好像劃出瞭一條條成功的路。大約過瞭十五分鐘，我終於明白瞭，我輕輕地舒瞭口氣，陳老師的臉上也浮現出一個燦爛的笑容，好像在稱贊我學會瞭一道難題。