也是一種美,作文

篇一：命題作文訓練-這也是一種美

命題作文訓練 ------------- 湖北省鶴峰縣走馬民族中學 周芳

訓練目標

1. 認識美的不同的存在形式，提高學生對美的不同的理解能力；

2. 生活中處處有美，讓學生做生活的有心人，善於觀察，善於發現，捕捉身邊的美點；

3. 培養學生的審美情趣，充分調動學生的情感，激發學生表情達意的願望；

4. 培養學生聽、說、讀、寫的能力。

訓練重點

認識美的多種不同形式，加深對美的理解。

訓練難點

如何調動學生的情感，激發他們的寫作欲望。

訓練方法

創設情景法、合作探究法、研討點撥法、實戰演練法

訓練準備

多媒體課件

訓練過程

一、欣賞美景，激情導入

配樂欣賞一組人物、豪宅及山水圖片)

電視裡的名模明星美艷動人，城市間的豪宅別墅目不暇接，祖國的青山碧水更是美得讓人陶醉。其實，在人世間，還有一種美更加彌足珍貴，值得欣賞。那就是人格的光輝，人性的魅力，這種內在的美比名模明星美得醇厚久遠，比風景名勝美得更加耐人尋味。