材料作文,化用課本素材
文章分類：作文
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篇一：巧用課本素材 作文別有洞天 (3000字)
巧用課本素材 作文別有洞天
【教學目標】
1、知識與技能：訓練學生分析運用課本素材的能力，並感受、把握課本素材的中心，使之應用恰當。
2、過程與方法：教師點撥、啟發，學生進行有目的的訓練，以達到分析表述課本素材的方法，初步學會運用。
3、態度情感與價值觀：使學生養成活學活用課本素材及思考問題、分析問題的習慣。
4、教學重點、難點：如何讓課本素材在學生的作文中發揮它的優勢，從而使作文的語言更生動更形象。
【設計理念】
用新課程理念來衡量作文教學的過程應該是教師與學生、學生與學生、師生與生活、師生與課本(原文來自：wWW.bDFqy.com 千葉 帆文摘:材料作文,化用課本素材)之間進行多維立體性交流與對話、聽說讀寫思的一段生命歷程。作文教學目標應定位在知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀的交匯點上。這就是我設計本課題教學的基本理念.
