有關暴躁之類作文的結尾

篇一：學習寫好文章開頭、結尾

九年級上冊第四單元“表達·交流”綜合實踐

——開頭·結尾2課時)

課前預習：

1. 元代齊夢符提出作文“六字訣”：風頭、豬肚、豹尾。根據你的理解，

說說這“六字訣”的意思。必做)

2. 復習本單元小說，體會結尾的獨特構思，評論各篇開頭和結尾的優

劣。必做)

3. 課前準備一兩篇微型小說。選做)

課程標準：

“掌握故事情節，明白文章的構思特點，比較賞析，留意優秀作品開頭、結尾的多樣性學習寫好文章開頭、結尾。 ”

教學目標：

1. 瞭解文章、特別是文學作品開頭與結尾重要。

2. 瞭解文章基本的結構美感形成一定的文章“結構”概念懂得初

步的形式美追求。

3. 在閱讀中留意優秀作品開頭、結尾的多樣性。

評價任務：

1. 仔細比較本單元其他小說“結尾”的獨特構思，比較並評論各篇開