蒙自的作文800字

篇一：蒙自二小觀摩有感

細節彰顯特色 習慣滋養內涵

——蒙自二小觀摩體會

蘆山小學 張彥坤

在明媚的陽光下，一個個亮麗的音符在耳畔奏響，一曲曲動人的旋律在校園上空回旋，一張張燦爛的笑臉，一個個勤奮的身影，這就是蒙自二小，這是一支蓬勃向上、銳意進取的年輕團隊。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這就是蒙自二小老師們的座右銘 。 2012年4月18日我有幸走進紅河州蒙自二小參觀學習，我的一個整體感受是教育如春風似春雨潤澤著孩子的心田。春雨之“細”體現瞭教育的特點：教育無處不在，教育無時不在。“細”字更是蒙自二小的管理特色，管理是否到位就看細節是否落實。

一、關註細節，落實細則、制度。

學校從多方面著眼，全方位制定管理細則、制度，對於教師形象細節、學生行為習慣等方面做瞭詳細的分析和闡述：1.關註教育細節，做真愛教育的實施者；2.關註教學細節，做教學藝術的研究者；3.關註管理細節，做師生的貼心人；4.關註習慣細節，培養知義踐行的學生；5.關註形象細節，樹立師者為范的楷模。