第一次吞下棗核作文

篇一：第四單元寫作

第四單元寫作 表達自己的看法

【教學目標】

知識與技能

繼續記敘文寫作知識的學習

過程與方法

通過自讀、感悟、討論、訓練，能區別記敘中的抒情和議論，感知其作用，並能

在寫作中融如入真情，加以運用，提高記敘文的寫作水平。

情感、態度與價值觀

展示生活中美麗的畫面，表現人類最真摯的感情。

【導學過程】

一、導入新課

一．情境導入：徐本禹的事跡)

2004年,中央電視臺推出瞭“感動中國”十大人物評選，我們聊城的一位驕

子就名列其中，他就是??

他的事跡傢喻戶曉，同學們想必也比較瞭解。

2003年，徐本禹以372分的高分考取瞭本校農業經濟管理專業的碩士研究

生。然而，也就是在這一年4月16日，徐本禹卻作出瞭讓所有人大吃一驚的決

定：放棄攻讀研究生的機會，志願到貴州貧困山區義務支教。一年多來，他在偏