為人師表的作文

篇一：為人師表,關愛學生

為人師表，關愛學生

----暑期師德師風學習體會

前蘇聯教育傢蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進行教育的基石。”所以，從某種意義上講，教師的職業道德不僅是個人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會意義。它關系到千百萬青少年一代的健康成長，關系於祖國的未來。

通過本期師德師風學習後，我受益匪淺，對教師職業道德概念的內涵有瞭更深層次的詮釋。教師要勝任當代社會的教育工作，不僅要有精深的知識和較強的教育教學能力，還要有良好的職業道德。結合自己的教學實踐，有以下幾方面體會：

一、教師要經常進行自省。我認為教師這項工作，體現師德的意識是很強的。為人師，不僅要對學生負責，也要對社會負責、對科學負責。如果馬馬虎虎教學，也可以應付過去，這隻是敷衍塞責履行教學工作。如果我們養成瞭自省精神，就可以在一日工作完瞭之後，自檢一下自己是否盡職盡責。反省自己可以激勵自己，這是積極進取的表現。一個人，貴在自知之明，這需要有自省作為手段。不“省”，自己就不知道自己長在哪裡，缺在何處，一個人缺乏自知之明，容易驕傲自滿，時間一長，就會脫離群眾，就會退步，就會降低自己威信。當然，隻有自己努力才是唯一的方法。