觸動心底的旋律作文

篇一：聽音樂寫作文

插上理想的翅膀，讓心隨音樂一起飛翔

——聽音樂寫作文

高原

教學目標：1、陶冶美好的情感，激發豐富的想象。難點)

2、訓練快速作文，評點作文的能力。重點)

教學過程：

一、高山流水覓知音導入)

播放課件一《高山流水》音畫)同學們，大傢現在聽到的是中國十大古典名曲之一《高山流水》，這首古箏曲還演繹瞭一段非常感人的故事。相傳在戰國時，有位樂人叫俞伯牙，他善於鼓琴。有一次，在他鼓琴時，樵夫鐘子期從他身旁經過，駐足傾聽。伯牙鼓琴時想著高山，子期便說：“善哉，峨峨兮若泰山。”伯牙想著流水，子期便說：“善哉，洋洋乎若江河。”伯牙非常高興，將子期引為知音好友。後來子期不幸抱病而亡，伯牙很難過，到子期墳前彈奏一曲，並且摔斷琴弦，發誓從此不再彈琴。同學們，是音樂使伯牙和子期從相識到相知，是音樂把他們的命運聯系到瞭一起，是音樂讓他們給我們留下瞭一段不老的佳話。

是啊，音樂的確是一種非常奇妙的語言，《二泉映月》的纏綿淒傷，《命運》交響曲的激昂鏗鏘，一首首中外樂曲像是一把把鑰匙，開啟我們的心扉，觸動我們的情思，給我們以美的陶冶，帶給我們無盡的遐想，激活我們的豐富的想像。