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文章分類:作文
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篇一:快速作文訓練的程序
快速作文訓練的程序
快速作文教學的步驟,簡單地概括為“四步、三法、兩課型”。
這裡的“四步”是指“分類積累、分項指導、速度訓練、綜合訓練”;“三法”是指“限時法、自主法、達標法”;“兩課型”是指“單課型和雙課型”。
第一節 快速作文訓練的步驟
第一步 重視積累、加強訓練
1、初一、初二、初三每天讓學生板書一句名言、格言或警句,並整理到積累本上 這樣一學期下來學生能積累100條左右,一學年是200條,三學年是600條。把這樣的任務,合理地分配給學生,他們會一如既往地堅持下去。如“知識就是力量”;“不讀書就像生活中缺乏陽光一樣”;“熱愛書吧——這是知識的源泉” ;“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,邏輯修辭使人善辯”等。這些名言警句,天天啟發著學生,熏陶著學生,學生沒有不受感染之理。另外,我們要求學生按類別來整理,如:立意類、讀書類、愛國類、人生類、勤奮類、學習類等等。




