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篇一：快速作文訓練的程序

快速作文訓練的程序

快速作文教學的步驟，簡單地概括為“四步、三法、兩課型”。

這裡的“四步”是指“分類積累、分項指導、速度訓練、綜合訓練”；“三法”是指“限時法、自主法、達標法”；“兩課型”是指“單課型和雙課型”。

第一節 快速作文訓練的步驟

第一步 重視積累、加強訓練

1、初一、初二、初三每天讓學生板書一句名言、格言或警句，並整理到積累本上 這樣一學期下來學生能積累100條左右，一學年是200條，三學年是600條。把這樣的任務，合理地分配給學生，他們會一如既往地堅持下去。如“知識就是力量”；“不讀書就像生活中缺乏陽光一樣”；“熱愛書吧——這是知識的源泉” ；“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯”等。這些名言警句，天天啟發著學生，熏陶著學生，學生沒有不受感染之理。另外，我們要求學生按類別來整理，如：立意類、讀書類、愛國類、人生類、勤奮類、學習類等等。