作文的名子毛筆的由來

篇一：寫毛筆

上書法課有感

張江高科實驗小學 香楠校區 四2)班 瞿昱煒

老師曾經給我們講過王羲之和王獻之的故事，並給我們看瞭他們的代表作——《蘭亭序》，我看得驚嘆不已，真希望自己也能寫一手好字。

老師像是洞悉瞭我們的心理，特地請來瞭中國書法協會會員來教我們寫毛筆字。 毛筆老師一到教室，首先叫我們倒好墨汁，準備好毛筆，接著教我們正確的握筆姿勢，以拇指和食指的指肚捏住筆桿(適當高度)，保證筆桿不脫落；中指在食指下面搭在筆的外側，既加強食指捏筆的力量，又發揮把筆往裡鉤的作用；無名指抵在筆桿內側，起著把筆往外推的作用；小指附在無名指的指肚下部，輔助無名指把筆往外推。原來我以前的握筆是錯誤的，難怪字寫得不咋樣。

糾正好我們的握筆姿勢後，老師開始教我們最重要的筆畫之一——橫。老師說橫的起筆和收筆十分重要，起筆要“藏鋒”，有一個和點一樣的切面，落筆是往右下方點，橫畫欲右先左，豎畫欲下先上，使筆鋒藏在筆畫中，筆畫開端基本呈圓形，收筆要鋼勁有力。接下來開始教如何寫豎，一句話“橫要平，豎要直”，豎不直怎能叫豎？就像人的脊梁骨一樣。寫的時候手千萬不能抖，做好這一點其餘的則根橫差不多瞭。