寫密室逃脫的作文

篇一：小遊戲----密室逃脫

活動名稱：大班數學探索活動----密室逃脫

設計思路：

偶然的機會聽孩子們分享自己玩遊戲的經驗，發現他們對比較有挑戰性的遊戲如密室逃脫闖關等非常感興趣，於是，我就想：能不能用遊戲這樣一個載體，將數學這一學科的某些知識呈現在裡面？於是，我就按照自己的理解，把生活中常見的物品分成幾個層次：將遊戲材料有的散點狀放置，有的向不同方向有序排列，有的重疊排列等，投放到科學探索區內，觀察幼兒的遊戲情況。在幼兒操作材料過程中，我發現他們數數時的方法、速度、能力等都有異同，因此，我梳理瞭幼兒的一些數數經驗，結合大班幼兒的年齡特點，生成瞭本次活動。 活動目標：1、在幼兒觀察、比較、推理中，嘗試通過操作材料，探索可以將物品數正確的方法。

2、仔細傾聽同伴的想法，樂意分享觀察方式。

活動準備：幼兒操作卡每人2張)、PPT4張、筆、夾子、照片。

活動過程：

1、 呈現密室，激發幼兒興趣：瞭解幼兒數數的能力。