寫翠微峰作文200

篇一：讓綠色網絡給情趣作文添上表情

讓綠色網絡給情趣作文添上表情 江西省贛州市寧都縣第三中學：李玲秀

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郵編：342800 情動於衷而成於言，是古人說文的一句名言。“情”，就是一個人所要表達的思想，在認識客觀世界時所產生的情感。“情感”是學生寫作過程中的上等催化劑。

“趣”，指興趣，趣味、童趣。指學生對寫作感興趣，其寫作過程是快樂的、趣味盎然的，寫作結果是充滿童趣、富有個性的。 “情趣作文”就是把培養學生的美好心靈、塑造學生的健康人格，激發學生的創造熱情以及熱愛祖國語言文字、中華優秀文化的思想感情作為作文教學的靈魂。在操作上，一是充分發揮閱讀的作用和價值，用積淀在作品中的中華民族的世界觀念、道德倫理、審美理念等精華去陶冶學生的心靈，產生積極的育人效應；二是引導學生走進現實、走進自然、關註社會，在積極參與社會實踐和認識自然的過程中，將自己融入其中去積極地體驗生活，感悟人生，為逐步形成現代社會所需要的健康品格打下基礎。三是以學生喜聞樂見的形式，營造愉快的富含創造性的作文氛圍，讓學生開開心心作文，始終保持樂觀向上的寫作心態：愛說愛寫、想說想寫、爭說爭寫，進入如饑似渴、欲罷不能的境界。