我的傢鄉,甪直老街作文

篇一：作文發言稿課件

篇一：ppt演講稿解說

為何而來理念篇)

小荷的課堂，跟別的課堂都不一樣，處處體現瞭“娛樂”。這是因為，小荷提倡兒童作文應該做到八個字：“自由、娛樂、創想、審美”。小荷課堂，給瞭我們充分的自由，比如上課可以隨意吃東西、隨意上廁所，這是很獨特的，全國獨此一傢。同時也教會我們怎麼發揮自己的想象力、創造力和審美能力。當然，最吸引我的、應該也是最吸引小荷學員的，就是小荷課堂的“娛樂”精神。比如，小荷老師都有外號，什麼茄子啊，薯條啊，坦克車啊，這些名字，光是聽到就很想去跟他們一起上課，一起玩。再比如，小荷的形象大使是兩條特別可愛的小狗，名字叫作文狗丁丁和coco，現在，它們已經成為瞭“狗明星”瞭，多少小荷學員都盼著能見上它們一面，能合張影是最好不過瞭。為什麼會選擇小狗作文形象大使呢？因為小荷人希望把作文教育做得像寵物一樣，可愛又好玩，這樣孩子們就會喜歡，不再懼怕。 與別的作文培訓不同，小荷註重的是“文心”的培養，學員們培育出瞭文學之心，自然就會熱愛寫作，自然就會寫得更好瞭。小荷教會我們的，不是應試作文的技巧，比如《我的爸爸》應該怎麼描寫外貌，怎樣組織段落。小荷教會我們的，是“說真話、敢創造、學審美”，真正體驗寫作的樂趣，這明顯區別於一般的應試作文寫作。為什麼這樣做呢？因為小荷人認為，兒童具有天生的表達欲望和寫作才能，每一個孩子都能寫作，每一個孩子都該寫作。寫作就是表達，是每個人的權利。好作文不是“教”出來的，更不是“改”出來的，而是“生”出來的。架子上的葡萄藤，就算你不修剪，它照樣能長出葡萄，而不會長出蘋果。作文也是一樣，每一個孩子都是天生的作傢。對於兒童作文來說，最重要的不是“怎樣寫”和“寫什麼”，而是“我在寫”。小荷教“活”的作文，培養生動的人。