無作業日作文

篇一：周三無作業日問卷調查小結2013.1

周三無作業日問卷調查小結

2009年2月25日，太原市教育局頒佈瞭小學生“周三無作業日”減負新政。目的是減輕孩子過重的作業負擔，為孩子創設一種愉悅、舒心、輕松的氛圍，增強童年生活的樂趣。學校推出的“無作業日”，聽到這個消息，學生們歡呼雀躍，他們無不祝賀無作業的這一天。我們的傢長、學生、教師也為這一舉措發表瞭自己的看法：

傢長的反映：

傢長1：張馳有度,勞逸結合,學習就有效率,孩子就有活力。

傢長2：給孩子一天很好的情緒，減輕瞭學習負擔，在緊張的學習生活中得到緩沖，利於孩子成長，我們都很贊成和擁護.

傢長3：這學期作業量比上學期有所減少，星期三無作業日，我們擔心是否會影響孩子的學習質量？作為傢長我們隻能給孩子選擇一些課外作業，但孩子不同程度的有抵觸心理。怎樣能解決這一問題

傢長4：有作業時其實很盼望作業少點，沒有作業瞭，一下子有點不踏實。老師能否推薦些好書，周三讓孩子主要以讀書為主。