有你真好作文審題

篇一：初中作文如何審題

初二語文期末復習——作文審題

要寫好一篇文章，首先要讀懂題目，即審題，具體說來，審題就是對題目進行具體分析和思考，理清命題的意圖，弄清文章寫作的對象、范圍及詳略點，明確自己寫作的立意及作文的體裁。

寫作時題目未審清就會文不對題，下筆無言，離題萬裡。審題既是作文第一步，又是文章成敗與否的關鍵。我們要在審題的過程中弄清並確定文章的立意所在。

一般來講，考試時我們不可能有很多時間去審題，那麼，如何在較短的時間內將文章題目“吃透”、“吃準”，審題是關鍵的一步。下面介紹幾種常見的審題方法：

一、同步審視法

同步審視法要求對題旨、題材、中心、重點、體裁等做同步審視，也就是說，一覽無餘，同步完成，不再按部就班，逐條揣摩。同步審視法要求簡化審題程序，采用掃描的辦法，對題目瞥一眼，立即就能決定寫什麼，表達什麼主題。比如寫《發生在我身邊的一件趣事》這個題目，按常規審題的程序是： ①這道題寫作的對象是：事。②這道題寫作的范圍是：一件事。③這道題取材的范圍是：身邊的事。④這道題題旨的中心是：有趣的事。 ⑤這道題的文章體裁是：記敘文。通過以上程序的思考和分析，然後再歸納總結，得出結論：用記敘文的形式，寫一件發生在自己身邊的有趣的事情。但審題還沒有完結，還必須繼續思考第七個更重要的問題：什麼是有趣的事?所謂“有趣的事”，就是指能給人以新鮮感的事，也就是人們喜聞樂見的事。這 樣的事，一般說來有點出人意料之外，情節比較曲折，甚至有點富於戲劇性。但是光有有趣還不行，還必須有意義，能給人以啟迪和教育。分析到這裡，審題的過程才算完成，最後的結論是：用記敘文的形式，寫一件發生在自己身邊的人們喜聞樂見的而又有意義的事。這樣的審題方法，雖然對題目把握得比較準，但是程序太繁瑣，費時太多，不符合“快速”的要求。