穿針的過程,作文

篇一：穿針引線

穿針引線

臨朐縣南苑小學 孫傳紅

教學目標：

1.在活動中培養學生的觀察能力、表達能力，提高習作興趣。

2.根據人物的神態、動作、心理進行詳略得當的描述。 教學過程：

一、 導入新課

對於針和線大傢並不陌生，這節課要在比賽中進行一次習

作活動——穿針引線板書)

二、 活動過程

1. 穿針小組內比賽)

1)出示要求：小組內進行穿針的比賽，規則是在最短的時間內把線穿過針孔，然後雙線對齊打結。

2)四人小組比賽開始

3)比賽結束，分別按照自己的名次把針和線放在規定的地方。讓學生說說穿針的過程，說的時候重點說說自己的動作和心理。

2.引線小組與小組之間進行的比賽)

1)小組推舉一個縫紐扣的同學，宣佈比賽規則：把紐扣結實、美觀地縫在佈子上，誰第一個縫好便站到前面來。

2)不參加比賽的學生關註參賽者的神態和動作。