你對大腦的功能瞭解多少?作文
文章分類：散文隨筆
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篇一：大腦教學設計陳安珍
大腦教學設計
崇文校區 陳安珍
一、教學目標:
知識與能力：
1、瞭解大腦的形態、功能。
2、知道大腦是人體活動的指揮中心。
3、知道人大腦的左右半球有分工。
過程與方法：
能夠通過觀察活動，瞭解大腦的大小，形態和結構。
情感、態度與價值觀：
1、體驗到大腦在人體活動中的重要性。
2、對探究大腦的活動充滿興趣。
3、意識到人類對自身大腦的認識是隨著科技的進步逐漸加深的。
二、教學重點：
初步瞭解人體大腦的形態和結構，知道左右大腦半球具有不同的功能。
三、教學難點：
認識到大腦是人體各種活動的最高指揮中心。
四、教學方法：
1、通過觀察圖片、模型、豬的大腦來認識大腦的模樣。
2、通過分析病例，瞭解大腦的功能及左右腦的分工。
五、教學過程：
