我不在做小皇帝瞭----------------800字作文

篇一：不做小皇帝

不當“小皇帝”

教學目的：引導學生認清任性的害處，努力塑造良好的個性，從而使學生成為身心健康的一代新人。

教學重點：分組討論任性的害處，使學生明確正確的做法。

教學方法：(轉自：wWw.bdFqy.com 千 葉帆 文摘:我不在做小皇帝瞭----------------800字作文)以情境塑造表演、錄相)采用負告誡和正面誘導相結合的方法。

活動過程：

一、故事導入：《小皇帝》

故事內容：清晨，在媽媽的再三催促下，小小才從床上爬起來。可他一定要媽媽幫她穿衣、刷牙、洗臉，否則就賴在床上不起來。吃早飯時，他看見碗裡隻放著豆沙包，就一定要媽媽買肉包，否則就不吃早飯。媽媽陪著來到學校，上課遲到瞭，他又哭又鬧，責怪媽媽動作慢，使媽媽很生氣。

討論：你喜歡小品裡是小小嗎？為什麼？ 小結：小小穿衣、刷牙、洗臉都要媽媽幫他，否則就撒嬌不起床；不喜歡吃豆沙包，就一定要媽媽去買肉包，否則他就不吃早飯；上學遲到瞭，又哭又鬧，還怪媽媽不好，最後惹得媽媽很生氣。小小是個愛撒嬌的孩子，在傢裡像個“小皇帝”。我們都不喜歡他。揭示課題：看來像貝貝這樣要求不合理，還亂發脾氣就叫“任性”。板書：任性)