電影院口技作文

篇一：口技

《口技》說課稿

各位評委,各位老師:大傢好!

一.說教材地位和作用

.我說課的題目是《口技》,選自義務教育新課程標準實驗教科書初中語文第二冊第四單元.

本單元課文的內容定位在"文化生活"上,這體現瞭語文同社會文化生活的密切聯系,文化生活是人類社會生活的重要內容,是人類精神活動的高級形式.語文除瞭是交際和學習的最重要的工具之外,還是人類文化的重要組成部分.因此,語文教學除瞭教會學生使用語文工具外,還有引導學生認識和把握人類文化的重要任務.培養學生對文化生活,對文學藝術的廣泛興趣和鑒賞能力,是語文教學普遍的目標內容之一.

這一單元的重點要求通過朗讀,讓學生會聯自己實際生活體驗,看到作傢對"文化藝術"體驗和感悟.提高文化素養,陶冶情操.

課文內容:本文記敘瞭一場精彩的口技表演,表現瞭一位口技人高超的技藝,令人深切感受到這一傳統民間藝術的魅力.

二.說 教學目標,重難點